Athena, förskolan | Friskolan Metis

Välkommen till Förskolan Athena – rätt verktyg för ett rikt liv

Förskolan Athena har funnits sedan 1 mars 2007 och drivs av Lärocentrum i Skara ek. för. Vi finns i en charmig fastighet på S:ta Annagatan i Skara. Här går cirka 25 barn i åldern 1–6 år, fördelade på två avdelningar, Ugglan och Trädet, och möts varje dag av fyra engagerade pedagoger.
Våra öppettider är 06.30–17.30.

Vår vision är enkel och viktig: Rätt verktyg för ett rikt liv. Hos oss är leken barnens arbete och vi skapar trygghet, struktur och nyfikenhet som gör att varje barn kan växa, lära och trivas.

Athenas värdeord vägleder oss i allt vi gör:

A – Allas trygghet & tillit: Relationer först och tydliga, trygga ramar.
T – Tillsammans: Gemenskap och lekfullt samspel i smågrupper.
H – Hälsa: Kropp och hjärna i balans – rörelse, vila och välmående varje dag.
E – Engagemang: Närvaro, lyhördhet och barnens röster som formar dagen.
N – Nyfikenhet: Världen undersöks med alla sinnen – inne,ute och i närmiljön.
A – Arbetsro : Tid, plats och lugn för fördjupad lek och lärande.

Varmt välkommen att lära känna Athena. En liten förskola med stort hjärta, där varje barn får rätt förutsättningar att utvecklas.

VÅR VISION – Rätt verktyg för ett rikt liv

På Förskolan Athena tror vi att varje barn bär på en naturlig lust att lära, en inneboende nyfikenhet och en stark förmåga att utvecklas. Vårt uppdrag är att vårda och stärka dessa egenskaper, varje dag, och samtidigt ge barnen erfarenheter och färdigheter som hjälper dem att förstå, utforska och ta plats i sin värld.

Vi utgår från Ross W. Greenes grundprincip ”Barn gör rätt om de kan.” Det betyder att vi ser barns utmaningar som signaler om behov och obalans, inte som viljeproblem. Vår roll som vuxna är att erbjuda rätt stöd, samreglera, skapa tillgängliga och förutsägbara lärmiljöer och öppna vägar till framsteg. När barn får rätt förutsättningar kan de både må bra och utvecklas i sin takt.

På Athena ser vi omsorg, utveckling och lärande som en helhet. Kunskap växer bäst i en miljö präglad av trygghet, delaktighet och lek. Därför arbetar vi för att varje barn ska känna sig sett, respekterat och tro på sin egen förmåga – i leken, i språket, i skapandet och i samspelet med andra.

Vi vill ge rätt verktyg för ett rikt liv genom exempelvis att:

vårda leken och ge näring åt barnens nyfikenhet, både inne och ute
göra lärandet meningsfullt och relevant genom språk, matematik i vardagen, natur, rörelse, digitalt skapande och estetiska uttryck
leda med ett varmt, professionellt och tydligt förhållningssätt som stärker barnens tillit till sin egen förmåga
skapa förutsättningar för social, emotionell, språklig och kognitiv utveckling
bygga trygghet tillsammans - barnen, arbetslaget och vårdnadshavarna – och lyfta varje barns unika styrkor

Ett rikt liv börjar med rätt verktyg. Därför vill vi på Förskolan Athena ge våra barn både kunskap och livskompetens så att de kan möta framtiden med trygghet, nyfikenhet och tillförsikt.

A – Allas trygghet

På Athena börjar allt med relationen. Vi utgår från att barn gör rätt om de kan och tar vuxenansvar för att skapa tydliga, trygga ramar där alla kan lyckas. Med varm närvaro, låg affektivt bemötande och förutsägbara miljöer blir vardagen begriplig. När barn känner sig sedda och förstådda växer modet att delta, prova nytt och be om hjälp. Leken får ro och utvecklingen tar fart.

T – Tillsammans

Vi tror på kraften i gemenskap. Vi lär och utvecklas bäst i samspel – barn och vuxna tillsammans. Därför organiserar vi dagen i smågrupper och varierade konstellationer där alla får komma till tals, lyssna och bygga vidare på varandras idéer. Att vara tillsammans betyder att vi delar, hjälper och gläds åt allas framsteg. Så skapar vi ett starkt vi där alla hör hemma.

H – Hälsa

Vi vet att välmående är grunden för lärande. Rörelse, vila och känslomässig trygghet vävs in i hela dagen så att barnen får energi, fokus och uthållighet. Vi arbetar främjande och förebyggande, läser signaler tidigt och stöttar innan det blir svårt. När kroppen och hjärnan samarbetar mår barnen bra, orkar och vill.

E – Engagemang

Engagemang innebär att varje barn möts med närvaro, intresse och respekt. Alla ska känna sig välkomna, delaktiga och betydelsefulla. Vi lyssnar aktivt, bekräftar känslor och tränar samspel i vardagen. När barnens röster får påverka lek, aktiviteter och rutiner växer ansvar, självtillit och lust att delta.

N – Nyfikenhet

Vi vill att varje barn ska uppleva att det vi gör är lustfyllt och meningsfullt. Leken är motorn och barnens frågor är kompassen när vi undersöker världen inne, ute och i närmiljön. Genom att prova, jämföra, mäta, berätta och dokumentera blir lärandet konkret. Språk, begrepp, mod och samarbete växer samtidigt som vi värnar natur och material.

A – Arbetsro

Vi ser barnens lek som deras arbete. Arbetsro betyder tid, plats och lugn att fördjupa sig utan onödiga avbrott. Med igenkännbara rutiner, tydliga lärmiljöer och närvarande vuxna skapar vi fokus och trygghet. Då stärks språk, begrepp, samarbetsförmåga och uthållighet. Grund för lärande varje dag.